Formação busca combater o racismo estrutural e valorizar as identidades negras e indígenas

Na última segunda-feira (12), foi realizado o I Encontro de Formação Continuada voltado para profissionais da Educação com foco na Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER). O evento reuniu 75 participantes, entre professores, pedagogos e gestores, que atuam desde a Educação Infantil até a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A iniciativa faz parte das ações da Política Nacional de Equidade, Educação Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), uma política pública que busca combater o racismo estrutural e promover uma educação mais equitativa, com valorização das identidades e culturas negras e indígenas no ambiente escolar.

Durante o encontro, os profissionais foram convidados a refletir sobre práticas pedagógicas antirracistas e o papel da escola na desconstrução de estereótipos e preconceitos. A proposta é que cada coordenação, da Creche à EJA, desenvolva ações específicas ao longo do ano, culminando em uma grande atividade programada para o dia 4 de dezembro.

Os encontros acontecerão mensalmente e têm como objetivo fortalecer a formação dos educadores, fomentando o compromisso com uma educação mais justa, inclusiva e representativa. As ações pretendem transformar o cotidiano escolar, garantindo que todos os estudantes tenham seu pertencimento reconhecido e respeitado.